大学教育资助委员会近期公布八大院校应届学位课程毕业生应考国际英语测试（IELTS）的成绩。本年度应届毕业生的总平均分为6.70，较去年的6.72分略低。八大院校中，除了香港大学维持最佳平均成绩，和城市大学分数微升之外，其馀六所院校成绩均告下跌。英文书写表现更是大学生最弱一环，平均只得六分。

　　2012/13年度，接近11500名应届学士学位毕业生经教资会“统一英语水平评核计划”（俗称英语离校试）参加IELTS考试，约佔全日制及兼读制的学士学位课程应届毕业生总人数的60%。根据IELTS的9分制评分标准，本年度应届毕业生的总平均分为6.70，约82.7%考生取得的总分在6.0至7.5分之间，以IELTS的评分标准来说属良好（Competent）或优良（Good）的英语运用者。

　　平均6.70分逊去年

　　在IELTS的四个单元测试中，应届毕业生的“阅读”及“聆听”成绩较好，平均分分别为7.39及7.12。“书写”及“会话”表现较弱，平均分分别为6.00及6.04。若按学科划分，医科、牙科及护理科毕业生平均分最高，达6.91分，社会科学科毕业生以6.90分紧随其后，教育科毕业生表现最逊色，平均分为6.42。

　　院校成绩方面，大部分院校的表现均不如上一年。港大续以7.11分为八大院校之首，城大为唯一有进步的院校，平均分微升0.01分至6.46分。其馀六间院校平均分同告下跌，中文大学、科技大学、理工大学、浸会大学、教育学院平均分下跌0.01至0.03不等，其中教院以6.33分敬陪末席。岭南大学平均分由6.44降至6.37，下跌0.07分，为退步幅度最大的院校。

　　教院发言人回应，教院英文教育荣誉学士毕业生平均分逾7分，个别更考获8分或8.5分之成绩，但整体学生的英语能力仍有改进空间。他补充，教院将继续积极为学生提供加强英语能力的课程，期望有关政策可在未来数年提升学生的整体英语能力。

　　书写及会话表现较弱

　　应届毕业生IELTS总平均分下跌0.02分不算多，除非学生分数下跌成为趋势，否则不能就此断定大学生英文水平下降。对于毕业生于“书写”及“会话”两部分表现较弱，阅读及聆听属于“接收”，书写及会话属于“运用”，香港学生普遍较少运用英语，故书写及会话能力偏弱，要多读多写才可改善。她说，不少中学生为求升读大学“博尽”学习英文，升读大学后疏于操练，英文反而比中学时退步。